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Negociación salarial clave

Paritaria docente: Provincia prepara nueva oferta para garantizar el inicio de clases

El Gobierno bonaerense trabaja en una reformulación de la propuesta salarial tras el rechazo de los gremios docentes y estatales. El objetivo es alcanzar un acuerdo que permita iniciar el ciclo lectivo el 2 de marzo sin conflictos y con una mejora en los haberes frente a la inflación

La negociación paritaria entre el Gobierno de la provincia de Buenos Aires y los gremios docentes atraviesa un momento decisivo luego de que los sindicatos rechazaran la última propuesta de aumento salarial. El Ejecutivo bonaerense se comprometió a reformular la oferta y convocar nuevamente a los representantes sindicales en los próximos días con la meta de garantizar el inicio de clases el 2 de marzo.

El principal obstáculo es el calendario administrativo, ya que el cierre de la liquidación de sueldos comienza alrededor del 15 de cada mes, lo que reduce el margen para aplicar incrementos en los salarios de febrero. Además, el Gobierno busca evitar conflictos que afecten el normal desarrollo del ciclo lectivo.

Desde el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) cuestionaron la propuesta anterior al considerar que el aumento del 2% quedó por debajo de la inflación estimada y señalaron que el impacto real en los salarios sería cercano al 0,5%, debido a la absorción de sumas retroactivas acordadas previamente. Los gremios reclaman un incremento “genuino” y mecanismos para recuperar el poder adquisitivo perdido durante 2025.

En paralelo, los trabajadores estatales nucleados en ATE, UPCN y FEGEPPBA también rechazaron la oferta y solicitaron mejoras salariales, además de avanzar en recategorizaciones, pases a planta permanente, actualización de becas y otras demandas sectoriales.

Mientras se espera la nueva convocatoria oficial, el conflicto permanece abierto. Los gremios anticiparon que, si no hay una mejora significativa en la propuesta, podrían profundizarse las medidas de reclamo en un contexto marcado por la inflación y la discusión sobre el salario real de los trabajadores estatales y docentes.

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